E ʻoluʻolu e nānā i ka BIS Campus Newsletter. ʻO kēia paʻi ka hana like ʻana mai kā mākou mau kumu aʻo:ʻO Liliia mai EYFS, ʻo Matthew mai ke kula kumu, Mpho Maphalle mai ke kula kiʻekiʻe, a me Edward, ko mākou kumu mele.. Mahalo mākou i kēia mau kumu hoʻolaʻa no kā lākou hana nui i ka hana ʻana i kēia puke, e ʻae iā mākou e ʻimi i nā moʻolelo hoihoi o kā mākou kahua kula BIS.
Mai
Liliia Sagidova
Kumu Homeroom EYFS
Ma mua o ka nursery, ua hana mākou i nā kala, nā hua, a me nā mea kū'ē.
He nui nā hana e pili ana i kēia kumuhana e nā keiki, e like me ke kāhiko helu, ke aʻo ʻana i nā mele hou, ka helu ʻana i nā mea a puni ke kula, ka helu ʻana me nā poloka a me nā mea ʻē aʻe e loaʻa iā lākou ma ka papa.
Ua hoʻomaʻamaʻa nui mākou i ke kamaʻilio ʻana, a ke piʻi nei ka hilinaʻi o nā keiki. Ua maikaʻi loa mākou i ka ʻoluʻolu i kekahi i kekahi a me ke aʻo ʻana i ka ʻōlelo ʻana "ʻAe, ʻoluʻolu", "ʻAʻole, mahalo", "E kōkua mai iaʻu e ʻoluʻolu".
Hana wau i nā hana hou i kēlā me kēia lā e hāʻawi i nā keiki i nā ʻike like ʻole a me nā manaʻo like ʻole.
No ka laʻana, i ko mākou wā haʻawina, paipai pinepine au i nā keiki e hīmeni, pāʻani i nā pāʻani ikaika kahi e aʻo ai nā keiki i nā huaʻōlelo hou me ka leʻaleʻa.
I kēia mau lā, ua hoʻohana mākou i nā pāʻani touchscreen interactive a makemake nā keiki iā ia. Aloha au i ka nānā ʻana i kaʻu mau pēpē e ulu a ulu ana i kēlā me kēia lā! Nui ka hana Pre Nursery!
Mai
Matthew Feist-Paz
Kumu Homeroom Kula Haʻahaʻa
Ua uhi ʻia kēia huaʻōlelo, makahiki 5 i nā maʻiʻo hoihoi i loko o ka haʻawina, akā naʻe, ma ke ʻano he kumu, hauʻoli loa wau i ka holomua a me ka hoʻololi ʻana o nā haumāna i kā mākou papa ʻōlelo Pelekane. Ua manaʻo nui mākou i ka loiloi ʻana i nā mākau ʻōlelo Pelekane kumu a me ke kūkulu ʻana i kahi repertoire o nā huaʻōlelo a me ka grammar. Ke hana ikaika nei mākou no nā pule he 9 i hala iho nei e hoʻopau ana i kahi ʻāpana kākau i kūkulu ʻia e pili ana i ka moʻolelo "The Happy Prince".
ʻO kā mākou papa kākau i kūkulu ʻia penei: E nānā / heluhelu / hoʻolohe i kahi ʻāpana o ka moʻolelo, kūkākūkā mākou i nā manaʻo pehea e kākau hou ai / haʻi hou i kēlā ʻāpana o ka moʻolelo, puka mai nā haumāna me kā lākou mau huaʻōlelo ponoʻī, hāʻawi wau iā lākou i kekahi mau laʻana e hana ai. e kākau i, a laila kākau nā haumāna i kahi ʻōlelo ma hope o kahi kumu hoʻohālike laʻana aʻu e kākau ai ma ka papa (a laila hāʻawi ʻia nā pane waha).
Hoʻoikaika ʻia kēlā me kēia keiki e lilo i mea noʻonoʻo a hoʻololi e like me ka hiki. No kekahi mau haumāna he mea paʻakikī kēia ma muli o kā lākou mau huaʻōlelo liʻiliʻi a ʻike i ka ʻōlelo Pelekania, akā i kēlā me kēia haʻawina e aʻo mau ana lākou i nā huaʻōlelo hou a ma ka liʻiliʻi loa e hoʻololi i nā huaʻōlelo i nā huaʻōlelo hou o ka haʻawina.
No ka paʻakikī o nā haumāna, e hoʻāʻo lākou e hoʻohui i ka ʻike hou aʻe a hoʻonui i ka manawa kūpono i ka grammar a me ka spelling. ʻIke ʻia he makemake nā haumāna makahiki 5 i ka moʻolelo maikaʻi a ʻo ka moʻolelo hoʻohiwahiwa ʻoiaʻiʻo e kōkua i ka hoʻopaʻa ʻana iā lākou.
He kaʻina hana ke kākau ʻana a ʻoiai ua holomua maikaʻi mākou me kā mākou kākau ʻana i hoʻonohonoho ʻia, he nui nā mea e aʻo ai a hoʻomaʻamaʻa e pili ana i ka hoʻoponopono hewa a me ka hoʻomaikaʻi ʻana i kā mākou kākau.
I kēia pule, ua hoʻokomo nā haumāna i nā mea a pau a lākou i aʻo ai i loko o kahi ʻāpana kākau kūʻokoʻa ma muli o ka moʻolelo kumu. E ʻae nā haumāna a pau e pono lākou e wehewehe a hoʻokomo i nā huaʻōlelo hou aʻe, a hauʻoli wau i ka ʻike ʻana iā lākou e hoʻoikaika nui e hana a hōʻike i ko lākou kūpaʻa nui e kākau i kahi moʻolelo maikaʻi. E ʻoluʻolu e ʻike i nā laʻana o nā haumāna o kā lākou kaʻina hana kākau ma lalo nei. ʻO wai ka mea ʻike paha i hiki i kekahi o lākou ke lilo i mea kūʻai maikaʻi maikaʻi loa!
Nā hana a nā haumāna makahiki 5 BIS
Mai
Mpho Maphalle
Kumu ʻepekema Kiʻekiʻe
ʻO ka hoʻokolohua kūpono o ka hoʻāʻo ʻana i kahi lau no ka hana ʻana i ka starch paʻa ka waiwai hoʻonaʻauao nui no nā haumāna. Ma ke komo ʻana i kēia hoʻokolohua, loaʻa i nā haumāna ka ʻike hohonu o ke kaʻina hana o ka photosynthesis a me ke kuleana o ka starch ma ke ʻano he molekala mālama ikehu i nā mea kanu.
Hāʻawi ka hoʻokolohua hana i nā haumāna i kahi ʻike aʻo lima ma mua o ka ʻike kumu. Ma muli o ke komo ʻana i kēia hoʻokolohua, ua hiki i nā haumāna ke nānā a hoʻomaopopo i ke kaʻina hana o ka hana starch i loko o nā lau, i ʻoi aku ka maʻalahi o ka manaʻo a pili iā lākou.
Kōkua ka hoʻokolohua me ka Reinforcement of Photosynthesis Concept, ʻo ia ke kaʻina kumu i ka biology mea kanu. Hiki i nā haumāna ke hoʻohui i nā kiko ma waena o ka lawe ʻana i ka ikehu māmā, ka lawe ʻana i carbon dioxide, a me ka hana ʻana o ka glucose, a laila hoʻololi ʻia i starch no ka mālama ʻana. ʻO kēia hoʻokolohua hiki i nā haumāna ke ʻike pololei i ka hopena o ka photosynthesis.
Ua hauʻoli nā haumāna i ka hopena o ka hoʻokolohua i ka wā i ʻike ai lākou i ka chlorophyll (ʻo ia ka puaʻa ʻōmaʻomaʻo i loko o nā lau) e puka mai ana mai nā lau, ʻO ka hoʻokolohua kūpono o ka hoʻāʻo ʻana i kahi lau no ka hana starch hāʻawi i nā haumāna i kahi ʻike aʻo waiwai.
Hoʻoikaika ia i ka manaʻo o ka photosynthesis, hoʻonui i ka ʻike o ka starch ma ke ʻano he molekala mālama ikehu, hoʻoikaika i ka hoʻohana ʻana i ke ʻano ʻepekema, hoʻomohala i nā ʻenehana hoʻokolohua, a paipai i ka ʻimi a me ka nīnau. Ma ke komo ʻana i kēia hoʻokolohua, ua loaʻa i nā haumāna ka mahalo hohonu no nā kaʻina hana koʻikoʻi i hana ʻia i loko o nā mea kanu a me ke koʻikoʻi o ka starch i ka mālama ʻana i ke ola.
Mai
Edward Jiang
Kumu Mele
Nui nā hana ma ka papa mele ma ko mākou kula i kēia mahina! Ke hana nei kā mākou mau haumāna kindergarten i ka hoʻomohala ʻana i ko lākou manaʻo o ke kani. Hoʻomaʻamaʻa lākou me ka pahu a aʻo i nā mele leʻaleʻa me nā neʻe hula. He mea maikaʻi loa ka ʻike ʻana i ko lākou ʻoliʻoli a me ko lākou manaʻo nui i ko lākou paʻi ʻana i nā beats a neʻe i ke mele. Ke hoʻomaikaʻi maoli nei nā haumāna i kā lākou mākau mele ma o kēia mau hana hoʻoikaika.
Ma nā papa haʻahaʻa, ke aʻo nei nā haumāna e pili ana i ka manaʻo mele a me nā mākau mea kani ma o ka Cambridge Curriculum. Ua hoʻolauna ʻia lākou i nā manaʻo e like me ke melody, harmoni, tempo, a me ke mele. Loaʻa i nā haumāna ka ʻike lima me nā kīkā, bass, violin a me nā mea kani ʻē aʻe ma ke ʻano o kā lākou haʻawina. He mea hauʻoli ka ʻike ʻana iā lākou e ʻā ana i ko lākou haku ʻana i kā lākou mele ponoʻī.
Ua hoʻomaʻamaʻa ikaika kā mākou mau haumāna kula kiʻekiʻe i kahi hana pahu a lākou e hōʻike ai ma ka pāʻina noʻonoʻo kindergarten i ka hopena o ka mahina. Ua haku lākou i kahi hana maʻamau e hōʻike i kā lākou mau talena pahu. ʻIke ʻia kā lākou hana paʻakikī i ke kani ʻana o kā lākou hana. Makemake nā kamaliʻi e ʻike i nā mele paʻakikī a me ka choreography a nā haumāna kahiko i hui pū ai.
He mahina piha ia i ka papa mele i kēia manawa! Ke kūkulu nei nā haumāna i nā mākau koʻikoʻi me ka leʻaleʻa pū me ka hīmeni, hula, a me ka hoʻokani pila. Ke kakali nei mākou i ka ʻike ʻana i nā hoʻoikaika mele noʻonoʻo hou aʻe mai nā haumāna o nā papa āpau ke hoʻomau nei ka makahiki kula.
Ke hoʻomaka nei ka hanana hoʻāʻo manuahi o ka lumi papa BIS - kaomi i ke kiʻi ma lalo nei e mālama i kou wahi!
No ka ʻike hou aku a me ka ʻike e pili ana i nā hana BIS Campus, e ʻoluʻolu e kelepona iā mākou i kēlā me kēia manawa. Manaʻo mākou e kaʻana like i ka huakaʻi o ka ulu ʻana o kāu keiki me ʻoe!
Ka manawa hoʻouna: Nov-17-2023
